DOCUMENTAZIONE DELL’INCONTRO CON IL PROF. BRUNO LOSITO
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Venerdì,16 Aprile 2021 | Scritto da: didattica
Sezione: COMPETENZE, Cittadinanza Attiva
Parole chiave: attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Michele Gagliardo, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
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Venerdì,2 Aprile 2021 | Scritto da: didattica
DOCUMENTAZIONE DELL’INCONTRO CON IL DOTT. MICHELE GAGLIARDO, RESPONSABILE NAZIONALE LIBERA FORMAZIONE.
Sezione: Cittadinanza Attiva, formazione
Parole chiave: attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Michele Gagliardo, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Michele Gagliardo, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Giovedì,24 Settembre 2020 | Scritto da: didattica
Sezione: COMPETENZE, Cittadinanza Attiva, formazione, formazione Rete
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, didattica della lingua italiana, didattica per competenze, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Mario Ambel, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, didattica della lingua italiana, didattica per competenze, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Mario Ambel, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Mercoledì,23 Settembre 2020 | Scritto da: didattica
Sezione: COMPETENZE, Cittadinanza Attiva, formazione
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Raffaele Mantegazza, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Raffaele Mantegazza, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Mercoledì,9 Settembre 2020 | Scritto da: didattica
Sezione: COMPETENZE, Cittadinanza Attiva, formazione
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Raffaele Mantegazza, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Raffaele Mantegazza, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento