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Parole chiave: Angelo Bottiroli, attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, Competenze per quali diritti, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, LA VALUTAZIONE NELL'AMBITO DELL'EDUCAZIONE CIVICA E ALLA CITTADINANZA: PROCEDURE E TECNICHE, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: attività sul territorio, Bruno Losito, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, LA VALUTAZIONE NELL'AMBITO DELL'EDUCAZIONE CIVICA E ALLA CITTADINANZA: PROCEDURE E TECNICHE, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento Scrivi un commento
Parole chiave: attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
DOCUMENTAZIONE DELL’INCONTRO CON IL PROF. BRUNO LOSITO
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DOCUMENTAZIONE DELL’INCONTRO CON IL DOTT. MICHELE GAGLIARDO, RESPONSABILE NAZIONALE LIBERA FORMAZIONE.
Parole chiave: attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Michele Gagliardo, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, didattica della lingua italiana, didattica per competenze, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, Mario Ambel, pensiero critico, Polo Cittattiva per l'Astigiano e l'Albese, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: attività sul territorio, Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, competenze di comunità per diventare cittadini, didattica per competenze, didattica per competenze e territorio, ecomuseo delle Rocche del Roero, educazione alla cittadinanza, educazione civica, Educazione civile, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Polo Cittattiva per l’Astigiano e l’Albese, Progetto Comunità Resistenti, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Parole chiave: Cittadinanza Attiva, cittadinanza consapevole, COMPETENZE, competenze di cittadinanza, insegnare ed apprendere attraverso le competenze di cittadinanza, pensiero critico, Raffaele Mantegazza, sviluppo del pensiero critico, territorio Scrivi un commento
Documentazione del primo incontro del percorso formativo INSEGNARE E APPRENDERE ATTRAVERSO LE COMPETENZE DI CITTADINANZA, organizzato dall’IC di San Damiano e dal Polo Cittattiva per l’Astigiano e l’Albese in collaborazione con il Comune di San Damiano.
Si è tenuto il 3 settembre 2020 al Foro Boario di San Damiano.
Relatori Fiorenzo Alfieri e Angelo Bottiroli
LINK ALL’AUDIO DELL’INCONTRO (IN FORMATO MP3)
LINK ALLO SCHEMA PRESENTATO DAL DOTT. FIORENZO ALFIERI
LINK AI MATERIALI DEL DOTT. FIORENZO ALFIERI
LINK AI MATERIALI DEL DOTT. ANGELO BOTTIROLI
LINK ALLA DOCUMENTAZIONE DELL’INCONTRO “UNA SCUOLA CHE ILLUMINA GLI OCCHI”
“COMUNITA’ RESISTENTI E PEDAGOGIA DELLA RESISTENZA”
IL PROF. RAFFAELE MANTEGAZZA AL CASTELLO DI CISTERNA D’ASTI
2° CONVEGNO DEL PROGETTO “COMUNITA’ RESISTENTI”
REGISTRAZIONE DELL’INCONTRO IN FORMATO MP3
“Sono i piccoli gesti quotidiani che aiutano a resistere”, con le parole l’ins. Tiziana Mo si è aperto – sabato 9 febbraio 2019 al Castello di Cisterna d’Asti – il 2^ convegno del progetto “Comunità Resistenti” organizzato da Ecomuseo delle Rocche, Rete Museale Roero Monferrato, Museo Arti e Mestieri e Comune di Cisterna d’Asti, Polo Cittattiva per l’Astigiano e l’Albese, Aimc di Asti e Israt. Come hanno sottolineato i responsabili – Tiziana Mo e Silvano Valsania – coinvolge 8 istituti ed è maturato in seguito a due eventi: l’incontro degli Ecomusei del Piemonte di Settimo Torinese e la Fiera del libro sul Roero di Montà d’Alba. Queste iniziative hanno avuto il merito di pubblicizzare la ricchezza culturale del territorio del Roero e sono state il volano per la realizzazione del progetto “Comunità resistenti” che more…
Parole chiave: Aimc Asti, competenze di cittadinanza, competenze di cittadinanza a partire dal territorio, Comunità resistenti, Didattica, Didattica Ecomuseo delle Rocche del Roero, Didattica Ecomuseo Rocche, didattica per competenze, Didattica Rete Museale Roero Monferrato, ecomuseo delle Rocche del Roero, ISRAT, Pedagogia della Resistenza, Raffaele Mantegazza, Silvano Valsania, territorio, Tiziana Mo Scrivi un commento