CLICCATE E ASCOLTATE: http://www.scuolealmuseo.it/registrazioni/scuola/canzoni/mess_recuperiamodiff.mp3
SOLO LA CANZONE DI RICICLETTO E RICICLOTTO: http://www.scuolealmuseo.it/registrazioni/scuola/canzoni/canzone_recuperiamo.mp3
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Domenica,17 Novembre 2013 | Scritto da: cisterna
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: alberi, bosco dei bambini, Bosco della Costituzione, continuità, educazione ambientale alla scuola dell'infanzia, educazione ambientale alla scuola primaria, festa dell'albero, piante, raccolta differenziata, recuperi-amo, Ricicletto, Ricicletto il mago del cassonetto, RICICLO, riciclotto, risparmio, riuso Scrivi un commento
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Sabato,1 Giugno 2013 | Scritto da: cisterna
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: come si nutrono le piante, piante Scrivi un commento
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Martedì,27 Novembre 2012 | Scritto da: cisterna
Giovedì,1 Marzo 2012 | Scritto da: cisterna
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: come si misurano le piante, ombra, piante, SOLE Scrivi un commento
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Giovedì,1 Marzo 2012 | Scritto da: cisterna
La documentazione dell’attività è stata utilizzata nel percorso di ricerca sulla valutazione dell’Aimc di asti,
coordinato dal Prof. Losito: http://aimcastivalutazione.wordpress.com/2012/03/01/organizzarsi/
Mercoledì,25 Gennaio 2012 | Scritto da: cisterna
SCARICA IL CALENDARIO: calendario2012
Domenica,4 Dicembre 2011 | Scritto da: cisterna
Lunedì,28 Novembre 2011 | Scritto da: cisterna
CARICA IL VIDEO DI AVVIO DELL’ATTIVITA’: http://www.youtube.com/watch?v=OtuPnw6jfl4
GLI ELABORATI DEI BAMBINI REALIZZATI NEL LABORATORIO DI PITTURA: more…
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: autunno, bosco dei bambini, Bosco della Costituzione, colori dell'autunno, paesaggi, piante Scrivi un commento
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Venerdì,18 Novembre 2011 | Scritto da: cisterna
Venerdì,18 Novembre 2011 | Scritto da: cisterna
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: bosco dei bambini, Bosco della Costituzione, cartelli, cartelli per le piante utili, piante, piante utili, simboli Scrivi un commento
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